segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Aula dia 29 de Agosto de 2011

               Como o de sempre revisão de conceitos. Após iniciado logo de cara os exercícios e “post” para casa, iniciou-se com a descrição de um desenho feito na lousa. Do qual grande parte da aula foi à interpretação e explicação do mesmo.


Relacionado ao macroprocesso Termo de Referência

  •  Metodologia (Ferramentas, técnicas, processos, áreas de conhecimento...);
  •  Framework (Compreender toda a modelagem, gestão e avaliação);
  • Áreas de conhecimento (Funcionamento de uma metodologia);
·         No mínimo Nove áreas de conhecimento

Total de seis macroprocessos

Foi proposto para fazermos um mapa mental e conceitual de dois temas. O mapa mental individual e o mapa conceitual de dupla.  Foi destinado algum tempo para realizarmos as tarefas, não deu para concluí-las, mas adiantei boa parte.
            Temas: SI (Sistemas de Informação) e Casa Auto-sustentável.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Aula dia 22 de Agosto de 2011

Começou com uma breve revisão e forte embasamento nas fases da disciplina de Gestão de Projetos.
É preciso se atentar fortemente a definição de papéis.

                Três fases da disciplina de Gestão de Projetos.
  • Modelagem = Analise de problemas, o estudo de viabilidades. (23 processos).
  • Gestão = Inicio do projeto, Planejamento. (42 processos).
  • Avaliação = Auditoria de projeto. (?).

Foi passado para que fosse elaborado um projeto de negocio para os temas abaixo. No meu grupo escolhemos fazer do Pet Shop.

Projeto de Negócio (Temas)
  • Motel = Serviços...
  • Condomínio = Tamanho (Produto)...
  • Pet Shop = Serviços, logística, localização...
Chave
                O que pode ser feito que ainda não tem?
Estudo de viabilidade do negocio X Público alvo

Regras chaves
Elaboração e plano de negócios
Questões chaves para o projeto de um negócio

0 – Como obter ganhos financeiros? (curto / médio / longo prazo) Risco do negócio.
1 – Existe demanda? É preciso quantificar o quanto de demanda eu tenho (quanto).
2 – Qual o tamanho presente e futuro da demanda? Quanto – cenário prospectivo.
3 – Quais os principais atributos do publico alvo? Segmentação.
4 – Qual (ais) a(s) localização (ões) do publico alvo?  Alcance da solução ou serviço.
5 – Qual a cadeia produtiva?  Os profissionais que trabalham precisam pegar ônibus, mas não tem parados, quais os fornecedores?
6 – Qual a cadeia de valor? Se estou perto de shopping, paradas, restaurantes (vantagens, agregação de valor).
7 – Qual o diferencial? Não seja apenas mais um. Não seja um artigo indefinido UM, seja um artigo definido O.


segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Aula dia 15 de Agosto de 2011

 
                Foi iniciada fazendo uma breve revisão do se foi passado aula passa, sobre os principais conceitos. Para daí entrar no contexto sobre gerenciamento de projetos.

  • Um projeto pode conter vários subprojetos.
  • A imagem diz muito.
  • Tudo nasce a partir do planejamento estratégico.
  • Gerenciamento faz parte da gestão por definir próprios modelos de gestão.




                É preciso se atentar fortemente a definição de papéis. 
                Três fases da disciplina de Gestão de Projetos.

  • Modelagem = Analise de problemas, o estudo de viabilidades.
  • Gestão = Inicio do projeto, Planejamento.
  • Avaliação = Auditoria de projeto.


Novidade! 
Tende a sair no prazo de 2 anos a nova norma ISSO 21500.
Atenção! 
São necessários softwares para gerência de projetos.

Dicas!

Software Pago
Software Livre
SA Project
Open Project
Primavera
Dot Project
Project Build

HP-PPM

Compuware Changepoint





Revista eletrônica para leitura de artigos e palestras. MUNDOPM 
http://www.mundopm.com.br/default.jsp

Curso a distância em uma universidade federal e bem reconhecida. Vale a pena fazer, preços bastantes acessíveis.  UFLA 
http://www.openufla.com.br/



Após explicar muitos conceitos e explicar suas aplicabilidades, como funcionam estes processos.  Foi proposto pelo professor que os alunos se reunissem em grupos de 4 componentes para realizarmos uma tarefa da qual apresentarmos um contexto de gerenciamento de projetos referente a uma empresa. Tivemos tempo suficiente para colocarmos no papel. Depois cada grupo teve um representante para expor e apresentar para toda a turma.

Perguntas que já caíram em provas elaboradas pelo professor na matéria de Gestão de Projetos:

1-      Qual a principal característica de um projeto de modelagem? 
Resposta: Nenhuma. No momento da modelagem ainda não existe projeto.

2-      Existe subprojeto sem projeto? 
Resposta: Não. É preciso um projeto para existir um subprojeto.

terça-feira, 9 de agosto de 2011

Aula dia 08 de Agosto de 2011


       O professor começou a aula valorizando e revisando os conceitos que foram passados na aula passada e os que ficaram para que nós alunos pesquisassem. Durante a revisão fica em evidência a importância de revisar conceitos e estudá-los preliminarmente antes de começar a ver um conteúdo mais complexo.
    Divulgada também referências de livros de gerenciamento de projeto para cada área especializado voltado para uma área de negocio, mas fica claro que muitos aspectos e conceitos básicos se adaptam a vários ramos das mais diversas áreas de negócios, mas cada uma com suas customizações especificam.

Conceito:

O que é um projeto?

    "Projeto é um empreendimento não repetitivo (único) caracterizado por uma seqüência clara e lógica de eventos, com inicio, meio e fim, que se destina a atingir um objeto claro e definido, sendo conduzido por pessoas dentro de parâmetros predefinidos de tempo, custo, recursos envolvidos e qualidade".
    Ricardo Vargas Pg. 05
Curiosidades

    Por que o besouro voa?
    Quem conseguir responder tão pergunta e comprovar cientificamente é possível se tornar mais do que um Doutor, claro se cumprir outros requisitos.

O que se precisa saber no primeiro dia de um projeto para que o mesmo possa começar?
  • Empreendimento = Novo, algo com riscos. Saber o negócio da empresa.
  • Único = Por quê? Como será elaborado, o que fará ser único.
  • Seqüência clara = Com certeza existira um cronograma.
  • Inicio/meio/fim = Definição de limites.
  • Objetivo definido = Saber aonde se vai chegar (o que será entregue).
  • Pessoas = (Perfis) tempo, custo, recursos, qualidade e riscos.

Dicas e sugestões

    Foi sugerido que se faça cursos online que são grátis e de boa qualidade, o que une o útil ao agradável de forma a agregar ainda mais valor ao que se esta estudando. Na Fundação Getúlio Vargas.


domingo, 7 de agosto de 2011

Aula dia 01 de Agosto de 2011

Gestão de Projetos

             É a aplicação de conhecimentos, habilidades e técnicas na elaboração de atividades relacionadas para atingir um conjunto de objetivos pré-definidos, num certo prazo, com um certo custo e qualidade, através da mobilização de recursos técnicos e humanos. 
            Para estudar e compreender alguns aspectos é necessário saber algumas definições:
  • Core business – Central de negócios.
  •  Operação – Como realizar algo.
  • Tarefa – Algo a ser realizado.
  • Atividade – Resumida em rotina.
  • Processo – Entrada -> Processo -> Saída
  • Projeto – Aplicar metodologia para desenvolver. (Definição de limites).
  • Programa – Código, nunca acaba. 
  •  Portfólio – Economia de recurso (conjunto de projetos, definição de prioridades).
  • Sistemas de Informação – Gerenciamento.
  • Ciclo de Vida – Início, meio e fim.
  • Cadeira Produtiva – Conjunto de etapas consecutivas.
  • Agregação de Valores – Agregar é não vender o produto básico, e sim o industrializado, desenvolvido com metodologia e processo.
  • Cadeia de Valor – Representa o conjunto de atividades desempenhadas por uma organização desde as relações com os fornecedores, ciclos de produção, de venda e até a fase de distribuição. 
  • Existem dois métodos que nós dão uma grande visão de gerenciamento, o ciclo PDCA e o DMAIC. 
O ciclo PDCA 
         O ciclo PDCA, ciclo de Shewhart ou ciclo de Deming, é um ciclo de desenvolvimento que tem foco na melhoria contínua.
O PDCA foi idealizado por Shewhart e divulgado por Deming, quem efetivamente o aplicou. Inicialmente deu-se o uso para estatística e métodos de amostragem.
Os passos são os seguintes:

  •    Plan (planejamento): estabelecer uma meta ou identificar o problema (um problema tem o sentido daquilo que impede o alcance dos resultados esperados, ou seja, o alcance da meta); analisar o fenômeno (analisar os dados relacionados ao problema); analisar o processo (descobrir as causas fundamentais dos problemas) e elaborar um plano de ação.
  •    Do (execução): realizar, executar as atividades conforme o plano de ação. 
  •   Check (verificação): monitorar e avaliar periodicamente os resultados, avaliar processos e resultados, confrontando-os com o planejado, objetivos, especificações e estado desejado, consolidando as informações, eventualmente confeccionando relatórios. Atualizar ou implantar a gestão à vista.
  •   Act (ação): Agir de acordo com o avaliado e de acordo com os relatórios, eventualmente determinar e confeccionar novos planos de ação, de forma a melhorar a qualidade, eficiência e eficácia, aprimorando a execução e corrigindo eventuais falhas.

 

Figura: Modelo PDCA
 

O ciclo DMAIC
 

 Segundo Aguiar (2006, p. 207) o DMAIC "é uma metodologia de solução de problemas utilizada pela maioria das companhias americanas que empregam o programa seis sigma com o objetivo de realizar melhorias em produtos, serviços e processos".

Portanto o DMAIC (define (definir), measure (medir), analise (analisar), improve (implementar), control (controlar)), é um método de resolução de problemas utilizado em vários seguimentos onde se pretende realizar melhorias ou no desenvolvimento de um projeto. É uma ferramenta que se compõe de várias fases, métodos e planilhas de apoio interligadas em sistemas de análises, como por exemplo, 6M ou gráfico de Ishikawa, SIPOC, PMAP, matriz de priorização, entre outros, serão utilizados no processo de busca de solução de problemas ou melhoria contínua.Para Aguiar (2006) o DMAIC pode ser definido da seguinte maneira:

  • "D" Definir: definição do projeto, do assunto ao qual se deseja tratar. Nesta fase a equipe de trabalho é definida e realizadas as primeiras reuniões para formalizar o projeto;
  •  "M" Medir: determina-se as métricas que estão ligadas ao projeto ou problema a ser estudado, coleta de dados;
  • "A" Analisar: faz-se aqui os estudos dos dados coletados, mapeamentos necessários, avaliações das condições atuais;
  • "I" Implementar: propor melhorias com base nos dados e estudos realizados nas fases anteriores; 
  • "C" Controlar: verificar e certificar que as melhorias implementadas estejam sendo seguidas e que efetivamente fazendo parte do novo processo.

A figura abaixo apresenta um exemplo de ciclo DMAIC, demonstrando as diferentes fases que a ferramenta possui:


Figura: Modelo DMAIC

       No geral do que pude entender da aula e matéria, é que é essencial diferenciar o que é projeto e processo. Como aplicar alguns conceitos na prática de forma para que se possa obter o sucesso.
       É preciso estudar os 42 processos do gerenciamento?
       Sim. Se quiser usufruir de muitos recursos de modo a ter exatidão e sucesso a resposta é sim. Essencial compreender também que um chefe entrega um projeto, mas um líder leva o projeto até o final, entrega, mas de modo mais seguro e integro. 
      Os ciclos PDCA e DEMAIC estão presentes por serem alicerces para gerência da parte de negócios.
       É preciso muita dedicação e estudo.
       
 “Estudar um dia sim e outro também”

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Blog do Rodrigo Rodrigues


Este blog tem por objetivo de promover a divulgação do que será estudado no último semestre do curso Sistemas de Informação do Centro Universitário Euro-Americano UNIEURO.